學(xué)生假期來(lái)臨交通安全不“放假”
2015-06-26
鄭益和李雨諾
暑假即將來(lái)臨，孩子們脫離了學(xué)校集體生活的約束，可以自由自在地玩了?？墒牵麄兊某鲂邪踩珕?wèn)題讓人擔(dān)憂。6月24日，記者從交警部門了解到，去年暑假全市共發(fā)生11起涉及15歲以下兒童的交通事故，事故造成17名孩子受傷。
“每到假期，涉及中小學(xué)生的交通事故會(huì)呈上升趨勢(shì)。”交警部門工作人員說(shuō)，其中涉及新居民子女的事故占了相當(dāng)大的比例。暑假來(lái)了，家長(zhǎng)們?cè)倜Γ矂e忘了孩子的出行安全。
交通悲劇讓人痛心
6月16日晚上，虹橋鎮(zhèn)虹港路上發(fā)生驚險(xiǎn)的一幕。一輛電動(dòng)三輪車撞向了停在路邊的紅色小轎車，而開(kāi)動(dòng)電動(dòng)三輪車的是一名年僅3周歲的小男孩。
經(jīng)了解，當(dāng)晚小男孩跟家里人一起在虹港路的一家排檔里，這電動(dòng)三輪車是該排檔用來(lái)運(yùn)菜的。當(dāng)晚，車上的菜卸完后就停在店旁。小男孩趁家里人不注意爬上了三輪車，三輪車沒(méi)鎖，方向盤上的扶手一擰就能發(fā)動(dòng)，于是就發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。小男孩當(dāng)晚被送往樂(lè)清市第二人民醫(yī)院檢查，屁股跟肩膀等有不同程度撞傷，現(xiàn)案件還在進(jìn)一步調(diào)查中。
去年5月3日，家住柳市鎮(zhèn)象陽(yáng)社區(qū)的鄭女士開(kāi)車經(jīng)過(guò)柳市車站路轉(zhuǎn)盤附近，車前突然沖出一個(gè)男孩。男孩被車撞倒后，倒在車底盤下面，車子又將男孩向前拖行了幾米。當(dāng)時(shí)的監(jiān)控記錄，轎車的車速并不快，男孩從一側(cè)跑出來(lái)，車子撞上了男孩兒。隨后，男孩被立即送往醫(yī)院，耳朵被縫了幾針，臉部受傷，所幸孩子的身體沒(méi)有被汽車輪胎壓住，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
“一到暑假，這種悲劇就更容易發(fā)生。脫離學(xué)校的監(jiān)管，家長(zhǎng)疏于管理，是暑期中小學(xué)生交通事故頻發(fā)的主要原因之一。”交警分析，暑假期間，因?yàn)楦改敢习啵行W(xué)生也脫離了父母的監(jiān)管，他們往往喜歡結(jié)伴外出游玩，或參加同學(xué)聚會(huì)、上街玩耍等，學(xué)生屬于交通參與的弱勢(shì)一方，容易發(fā)生交通事故。
每到暑假，很多新居民會(huì)將留守在老家的孩子接過(guò)來(lái)，這些“小候鳥(niǎo)“由于對(duì)陌生城市道路交通規(guī)則不熟悉，更容易受到交通事故的傷害。
學(xué)生交通事故率攀升
根據(jù)對(duì)往年暑期涉及學(xué)生交通事故的調(diào)查，交警部門歸納了三類易引發(fā)學(xué)生交通事故的安全隱患。
隱患一：馬路上玩“危險(xiǎn)游戲”。有的學(xué)生假期結(jié)伴騎車出行，喜歡在道路上互相追逐嬉戲。如與機(jī)動(dòng)車搶道、騎車雙手離把、攀扶車輛等。此外，一些學(xué)生還喜歡三三兩兩并排騎行。這些“危險(xiǎn)游戲”往往會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生。
交警提醒：未滿12周歲的孩子不得在道路上騎自行車，未滿16周歲不得駕駛電動(dòng)自行車。家長(zhǎng)要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
隱患二：乘車貪圖方便。不規(guī)范乘車也是造成孩子受到傷害的一大原因。汽車超員，低齡兒童坐副駕駛座，電動(dòng)車、三輪車等違法搭乘兒童導(dǎo)致孩子受到傷害占了絕大部分。
交警提醒：學(xué)生在假期外出乘車時(shí)，應(yīng)該乘坐正規(guī)的車輛，遵守上下車秩序，不乘超載車；乘坐私家車時(shí)，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子坐在汽車后排，并做好安全防護(hù)措施，不縱容孩子做危險(xiǎn)動(dòng)作，教育孩子不將身體探到車外，不向車外亂擲物品等。
隱患三：走路不守交規(guī)。孩子在道路上走路時(shí)，存在很大的隨意性。突出表現(xiàn)為隨意橫穿道路，往往會(huì)使得司機(jī)措手不及，極易釀成交通事故。
“嘮叨”說(shuō)教不如以身示教
交警部門工作人員說(shuō)，雖然家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)在逐步提高，但很多父母在對(duì)子女的安全教育上往往習(xí)慣“嘮叨”，出門千叮嚀萬(wàn)囑咐，這種方法不是沒(méi)有效果，只是孩子聽(tīng)多了會(huì)覺(jué)得厭煩。
父母對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，可針對(duì)孩子存在哪些不好的出行習(xí)慣，通過(guò)上網(wǎng)搜索一些交通事故視頻、漫畫圖解讓孩子來(lái)觀看，盡可能選擇那些以“故事模式”講述交通安全的資料，因此類宣傳視頻比較生動(dòng)具體，孩子看時(shí)不會(huì)有抵觸情緒，同時(shí)父母平時(shí)外出時(shí)，以身示教更具效果。
學(xué)生假期來(lái)臨
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