唐俊：雙擁大橋是我的“畢業(yè)論文”
2012-08-14 來源：中工網(wǎng)
中工網(wǎng) 從2004年至今，唐俊在柳江上一連建了3座橋。三門江大橋被他說成是自己的“高中”，“展示了基礎(chǔ)扎實(shí)的技術(shù)水平”；靜蘭大橋是他的“大學(xué)”，“從以技術(shù)為主到現(xiàn)場(chǎng)施工管理的融合過渡”；而今，這座雙擁大橋，唐俊看成是自己的“畢業(yè)論文”——“技術(shù)水平、管理特點(diǎn)，都發(fā)揮到令人滿意的程度了。”
陽光明亮地照著。
坐在辦公室靠窗的沙發(fā)上，唐俊長時(shí)間望著窗外江上正在建設(shè)中的100多米高的白色混凝土結(jié)構(gòu)的雙擁大橋Ａ字主塔，一動(dòng)不動(dòng)。昨天夜里做夢(mèng)，一直在擔(dān)心這三十幾層樓高的龐然大物會(huì)轟然塌掉！
一年前，中鐵四局六公司承建了這座架設(shè)在柳江上、號(hào)稱“世界第一”的單主纜斜吊桿地錨式懸索橋——雙擁大橋，擁有1項(xiàng)國家專利、3項(xiàng)國家級(jí)工法的唐俊，成了工程項(xiàng)目經(jīng)理的不二人選。
老一代建橋人一輩子也許只建了一座橋，而現(xiàn)在，作為新一代的建橋人，唐俊他們趕上了好時(shí)候，兩三年就能建一座橋，而且，“國內(nèi)第一”、“亞洲第一”、“世界第一”在高速發(fā)展的時(shí)代背景中層出不窮。2004年，30歲的唐俊就是在這條柳江上，晉升為項(xiàng)目經(jīng)理，三十而立，這一年，他建造的三門江大橋，榮獲“火車頭”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)?wù)拢帉懙?ldquo;寬橋面部分斜拉橋施工工法”獲國家級(jí)工法。
然而，展現(xiàn)新時(shí)代建橋人氣概的同時(shí)，這些年富力強(qiáng)的人們，也承受著前所未有的精神壓力。
眼前這座興建于2009年1月的雙擁大橋，技術(shù)難點(diǎn)已經(jīng)接近世界橋梁建設(shè)史之最，430米寬的江面上沒有一個(gè)橋墩，橋面像彩帶一樣從矗立在水中的兩個(gè)巨大的Ａ字主塔之間一穿而過，外觀輕盈飄逸，卻挑戰(zhàn)著建設(shè)者的勇氣與耐力。
“攻堅(jiān)克難，是一個(gè)人成長的過程。”這樣看待困難，唐俊是一個(gè)堅(jiān)定的樂觀主義者，“如果壓力讓你害怕，就要找方法釋放它，最好的方法是必須解決！”
心里不踏實(shí)的時(shí)候，唐俊格外安靜，一根接著一根地抽煙?？澙@煙霧中，大腦像攝像機(jī)一樣一寸一寸地搜索檢視著整座橋施工中的每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)——像查看ＣＴ片一樣，尋找著安全隱患的盲點(diǎn)乃至黑洞。
一
印象最深、也是精神壓力最大的一座橋，是唐俊在柳江建造的第二座橋——靜蘭大橋。那一年，他33歲。
“大部分人一輩子建橋，但沒拆過橋，尤其是在不破壞原有主體結(jié)構(gòu)的前提下，拆橋建新橋。”靜蘭大橋就是這樣，按照設(shè)計(jì)，施工者必須把原有橋面、橋拱拆掉，再在原有支撐力下拓寬橋面，把拱形橋改建成斜拉橋。
拆橋比建橋難多了！橋板連接在一起，拆掉一塊，后面的就很可能像多米諾骨牌一樣，嘩啦啦地順勢(shì)倒塌……專業(yè)設(shè)計(jì)院拿不出可行方案，拆橋方案最后由唐俊他們自行設(shè)計(jì)，自行施工。
簽字拆除時(shí)，唐俊清楚地看見業(yè)主方、監(jiān)理方負(fù)責(zé)人的手都在發(fā)抖。“這些四五十歲的人不約而同地走過來拍著我的肩膀說，‘小唐，我們下半輩子的政治生命就交給你啦！’”
“當(dāng)時(shí)不覺得害怕，很自信?？墒鞘潞?，后怕了很長時(shí)間。”唐俊的頭腦里，清晰地存著這樣一幅圖像：緊張繁忙的靜蘭大橋拆橋現(xiàn)場(chǎng)，身穿藍(lán)色工裝頭戴紅色安全帽的唐俊，手持對(duì)講機(jī)，跟著高大的龍門吊一步一步走過來，不時(shí)地向不同地點(diǎn)的4個(gè)總工下達(dá)著拆除指令。終于，第一塊橋板放下來了，安然平穩(wěn)，相連的橋板沒有出現(xiàn)骨牌效應(yīng)。
“到這時(shí)，懸在嗓子眼兒上的這顆心，才放了下來。”唐俊說，重壓之下，一個(gè)人最怕失去信心，最難的也是保持自信。“那么多資歷比我老、學(xué)歷比我高的人，都認(rèn)為這幾乎是不可能的事情，而我就是覺得自己能找到方法，把它解決好！”
當(dāng)時(shí)，這座舊橋每天要拆掉100噸的建材，每一次都生死攸關(guān)，結(jié)果竟一連拆了100多次！整整6個(gè)月，處在煎熬之中的唐俊，有時(shí)睡夢(mèng)里會(huì)緊張得拳打腳踢。
睡不著的時(shí)候，唐俊在腦子里給自己放電影：五六歲時(shí)，跟著在鎮(zhèn)上當(dāng)武裝部長的父親，唐俊進(jìn)了一趟鎮(zhèn)武器庫，滿屋子的槍炮讓這個(gè)小男孩興奮不已，這時(shí)，父親抄了一桿步槍挎在了他的肩上，他心里那個(gè)美呀！雄赳赳氣昂昂筆桿條直地站著，個(gè)頭兒還沒槍高……
唐俊喜歡電視劇《亮劍》里的一句話——“即使實(shí)力不如對(duì)方，也要有敢于亮劍的勇氣。”
“任何事物都有正反兩面，壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。”唐俊認(rèn)為，橋梁施工的整個(gè)過程，就是找問題，解決問題；再找問題，再解決問題，在這種循環(huán)中深化自己對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)。
“任何工作交給我，我一定要解決掉。”唐俊很自信。
終于，靜蘭大橋的拆橋任務(wù)提前一個(gè)月完成。其保護(hù)性拆除的方案，后來被評(píng)為“省級(jí)工法”，為同行提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
“就像打了一場(chǎng)大勝仗！”親歷者說。
二
從2004年至今，唐俊在柳江上一連建了3座橋。三門江大橋被他說成是自己的“高中”，“展示了基礎(chǔ)扎實(shí)的技術(shù)水平”；靜蘭大橋是他的“大學(xué)”，“從以技術(shù)為主到現(xiàn)場(chǎng)施工管理的融合過渡”；而今，這座雙擁大橋，唐俊看成是自己的“畢業(yè)論文”——“技術(shù)水平、管理特點(diǎn)，都發(fā)揮到令人滿意的程度了。”
中專畢業(yè)，唐俊就整天在工地上摸爬滾打艱苦奮斗，15年，他從技術(shù)員成長為橋梁建設(shè)專家。橋梁是力學(xué)的藝術(shù)，建橋的過程就是在破解壓力，“一座橋，橋板受力、橋墩受力，橋上各個(gè)部分都在受力，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)施工方案時(shí)，就要從這些眾多復(fù)雜的受力點(diǎn)中，找出哪一個(gè)是最關(guān)鍵的受力點(diǎn)；并在方案實(shí)施中，把設(shè)計(jì)貫徹到位。”
把復(fù)雜的問題簡單化，把簡單的問題復(fù)雜化。唐俊從自己的專業(yè)中找到了認(rèn)識(shí)世界、改造世界的方法。
“管理比技術(shù)更關(guān)鍵。”這是成熟的唐俊最深的體會(huì)，“安全方面、技術(shù)方面要保持高度的警惕性”，他不怕遇到問題，最怕問題從自己眼皮底下被放過。
一天晚上10點(diǎn)多，唐俊按習(xí)慣又到工地檢查。兩個(gè)正在作業(yè)的工人把安全繩松松垮垮地丟在一邊，身旁就是深達(dá)10多米的江水，唐俊當(dāng)即要求停止施工，非常鄭重地指揮作業(yè)人員綁好安全繩。第二天，這件“小違章”在全項(xiàng)目部被通告批評(píng)。
雙擁大橋籌備階段，唐俊就在項(xiàng)目部辦起了夜校，每天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)，施工人員、技術(shù)人員、管理人員全部參加培訓(xùn)，“先是由我講，向大家灌輸‘我們?cè)趧?chuàng)造歷史’的觀念，喚起大家的自豪與自信。培養(yǎng)一種精神，就是這不僅是我們的工作、工資，而且是我們每個(gè)人人生價(jià)值的體現(xiàn)。之后，由各分片的負(fù)責(zé)人輪流講，強(qiáng)化執(zhí)行力，使所有人的步調(diào)一致、精神一致。”
“把自己的事情做好，一定不能三心二意，不能因?yàn)樽约旱牟粚Ｗ?，把事情做壞?rdquo;
施工中，唐俊實(shí)行分片負(fù)責(zé)制，并把自己的注意力集中放在工程的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)工序上，“我集項(xiàng)目之力，做一件事情，解決瓶頸問題。”
“現(xiàn)在，我的辦公電話很少響了。”唐俊很在意這一點(diǎn)。
三
“早在兩個(gè)月前，大橋今天的模樣就完全在我腦子里形成了。”唐俊從小練就了一個(gè)本事——用圖像進(jìn)行思維。工地上的事情全被他放進(jìn)腦子里，形成了立體三維圖像，使他可以像醫(yī)生看著ＣＴ片似的檢查是否出現(xiàn)了什么病灶？
“沒有什么壓力是不能解決的。一定能解決！但一定要提前去考慮。最怕之后才發(fā)現(xiàn)它，那就很麻煩了。”一番過濾之后，唐俊舒了一口氣，一切都是按計(jì)劃井井有條地進(jìn)行著，昨晚的噩夢(mèng)純粹是心里累積的壓力所致。
今年五一，因?yàn)樗诹线B續(xù)建了3座優(yōu)質(zhì)的大橋，被柳州市政府特別評(píng)選為市勞動(dòng)模范。這是這座城市第一次把屬于自己市民的榮譽(yù)獎(jiǎng)給了一個(gè)來自安徽的外鄉(xiāng)人，感到自豪的同時(shí)，榮譽(yù)又讓他增添了一份壓力。
陽光把身體曬得暖融融的，漸漸驅(qū)散了心里的恐懼。唐俊的目光從窗外高聳的Ａ字主塔上移到了窗臺(tái)上那盆綠色植物，葉片細(xì)嫩的小草，名字卻叫做“也門鐵”——當(dāng)初就是因?yàn)檫@個(gè)“鐵”字，他才決定養(yǎng)它。
小草和人一樣倔強(qiáng)，他喜歡。
